網(wǎng)易教育指出“潛意識英語教學(xué)”新趨勢 突破中國孩子英語學(xué)習(xí)效率瓶頸
新年伊始,網(wǎng)易教育發(fā)布《潛意識與少兒英語學(xué)習(xí)》白皮書,通過大量的調(diào)研與數(shù)據(jù)解讀,就中國少兒的英語學(xué)習(xí)問題指出了新的思路。報告中指出的:“通過多方面的外界感官刺激,全方位增強孩子英語記憶能力的潛意識英語,現(xiàn)在已經(jīng)被越來越多的大眾及教育界人士所關(guān)注”。
據(jù)悉,我國現(xiàn)在已經(jīng)有2.55億英語學(xué)習(xí)者,并且以每年約2000萬人的速度迅速增長,英語教育年產(chǎn)值突破300億元。而近年來,少兒英語教育一直占據(jù)著英語教育市場70%以上的份額。英語教育的受眾已經(jīng)逐漸從青年向少兒轉(zhuǎn)變,低齡化已經(jīng)成為了我國英語教學(xué)的主流趨勢,隨著家長群體乃至整個社會對少兒英語教育的越發(fā)關(guān)注,更加針對少兒英語學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,越來越成為公眾和教育界討論的焦點。
記者了解到,“潛意識少兒英語教學(xué)法”便是根據(jù)少兒記憶能力特點而制定的特殊教學(xué)方式,也是目前我國一種通過非常規(guī)記憶方法完成英語教育的模式。其通過對潛意識的挖掘,利用人類身體的固有記憶能力,通過大腦對新鮮事物的本能反應(yīng),以加深、重復(fù)、強調(diào)等形式,借助視覺、聽覺、嗅覺、味覺以及觸覺五種感官完成英語的學(xué)習(xí)。
“潛意識教育將是中國英語教育的一次巨大變革。也有可能將是中國英語教學(xué)模式的發(fā)展趨勢。一名從事英語教育12年的專家這樣評價潛意識英語教育模式。專家稱:“潛意識少兒英語教育,實際上是對中國“啞巴英語”的一種改善,而且不僅僅是從寫到說的改善,由于重視了五感在教學(xué)中的作用。這種教學(xué)方法實質(zhì)上是將英語“實體化”的過程。英語作為一種語言工具,將從簡單的語言向更加高級的事物認(rèn)知發(fā)展。”
記者也隨機(jī)采訪了一些家長,家長們表示:我們非常重視孩子的英語教育,
非常希望我們國家的英語教育更加符合孩子的天性。讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)英語,而不是單純的死記硬背”
專家學(xué)者和學(xué)生家長的話讓我們有理由相信:在英語教育飛速發(fā)展的今天,更符合孩子天性的,發(fā)掘孩子潛意識的英語教學(xué)方法。慢慢會從新派的理念發(fā)展為教學(xué)的主流。我們也將密切關(guān)注潛意識英語在我國的發(fā)展進(jìn)程。
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